A little of my life

12 de Setembro

In this class work, questions using some "question words".

 

What - is your name ? / time is it ? / is your favorite color ?

Who - are you ? / is your best friend ? / is your teacher ?

When - is your birthday ? / do you have English Classes ?

Where - do you live ? / are you from ? / are you now ?

How - old are you ? / do you do ? / are you ?

How much - money do you have ? / is it ? / are they ? 

 

How many - students are there ? / children do you have ? / oranges are in the fridge.

Why - are you studying English? / the sky is blue?

Which - is your favorite color? / I'm not really clear which one.

 Como nestes exemplos vimos as "question words" mais utilizadas na língua inglesa,

que são:

 where, what, why, when, how, who, how much, how many and which.

 

Where - é utilizado quando nos referimos a um local

 

What - ulitilzado para perguntas de coisas em geral.

 

Why - para perguntas sobre razão, o porque de alguma coisa.

 

When - quando nos referimos a tempo.

 

How - é utilizado em perguntas com o significado "Como".

 

Who - para freses interrogativas com o significado "Quem", e é utilizado para fazer perguntas sobre pessoas.

 

How much - para perguntas relacionadas a valores tendo o signficado de "Quanto custa".

 

How many - para perguntas relacionadas a quantidade.

Which - com o significado "de qual" ou "qual" e em algumas colocações como "que" quando este tem o sentido de seleção.

any Questions

Aula do dia 5 de setembro

AULA 05/09

Tivemos hoje uma breve revisão dos países, nacionalidades, objetos de sala de aula, pronomes e outros como no post anterior,

nesta aula vimos:

 "Simple Present"

• O presente simples pode ser usado para expressar: 

1- uma ação habitual, ou seja, aquilo que costumamos fazer sempre:

 Ex.:

I always leave home at 7:00. (Eu sempre saio de casa às 7h).
They generally have lunch at the shopping mall. (Eles geralmente almoçam no shopping).
I never work on Sundays. (Eu nunca trabalho aos domingos).

2- uma verdade universal:

Ex.:

Babies cry. (Bebês choram).
Dogs bark. (Cachorros latem).
Birds sing. (Pássaros cantam).

• O“do” e o “does” são os dois auxiliares do presente simples, e eles sempre devem ser usados em frases negativas e interrogativas, conforme a tabela abaixo:

Negativas	Interrogativas
I do not / I don’t	Do I …?
You do not / you don’t	Do you …?
He does not / he doesn’t	Does he….?
She does not / she doesn’t	Does she…?
It does not / it doesn’t	Does it…?
We do not / we don’t	Do we…?
You do not/ you don’t	Do you …?
They do not / they don’t	Do they...?

Ex.:

I don’t have to work today. (Eu não tenho que trabalhar hoje).
She doesn’t have to wash the dishes. (Ela não tem que lavar a louça).
They don’t go to school on the weekends. (Eles não vão à escola nos finais de semana).

Do you generally wake up at seven? (Você geralmente acorda às 7h?).
Does the dog bark a lot during the night? (O cão late muito durante a noite?).
Does he work as a waiter at that new restaurant? (Ele trabalha como garçom naquele novo restaurante?).

• Não é necessário o uso dos auxiliares “do” e “does” nas frases afirmativas, no entanto, os verbos sofrem algumas alterações nas terceiras pessoas do singular (he, she, it). Como regra geral, deve-se acrescentar um “s” no verbo para essas pessoas.

Ex.:

Mary lives downtown. (A Mary mora no centro da cidade).
Bob loves chocolate. (Bob ama chocolate).
Susan’s dog sleeps a lot during the day. (O cachorro da Susan dorme muito durante o dia).

No entanto, existem algumas exceções que se referem às terceiras pessoas do singular (he, she, it). São elas:

1- Quando o verbo terminar em “y” precedido de consoante, tira-se o “y” e acrescenta-se “ies”.

Ex.:

Carol studies at a good college. (A Carol estuda numa boa universidade).
Mom fries eggs in a pan. (Mamãe frita ovos numa panela).

2- Quando os verbos terminarem em “ss”, “sh”, “ch”, “x” e “o”, acrescenta-se “es”.

Ex.:

Bob fixes everything at his house. (Bob conserta tudo na casa dele).

Daniel watches cartoon every morning. (Daniel assiste desenho todas as manhãs).
Every day after the meals, my mom washes the dishes. (Todo dia após as refeições, minha mãe lava a louça).
Jack does his homework at night. (Jack faz seu dever de casa à noite).
Cindy kisses her parents every day. (Cindy beija seus pais todos os dias).

Layssa Gabriela Almeida e Silva
Colaboradora Brasil Escola
Licenciada em Letras - Inglês pela Universidade Estadual de Goiás - UEG
Curso de aperfeiçoamento em Inglês pela Zoni Language Centers - Estados Unidos - EUA

Aula do dia 28 de agosto de 2012

We had a brief review related to objects, and then started the beloved

VERB TO BE.
In the affirmative, negative and interrogative. Look theses

AFFIRMATIVE

I am
You are 
He, She, It is
We are
You are
They are

NEGATIVE

I am not

You are not / You aren't

He, She, It isn't

We are not / We aren't

You are not /You aren't

They are not /  They aren't

INTERROGATIVE

Am I
Are You
Is He, She, It
Are We
Are You
Are They

 

 and too 

 Possessive pronouns and object pronouns

look this table

Demonstrative Pronouns

These pronouns work so

couties and nacionalite

Aula de Inglês 22 de agosto

Hoje fizemos uma breve Review da aula anterior, relembrando o som das letters, listening and spelling. fizemos analize de um texto que segue chamado:

 TIP ABOUT TIPS

Tip is one of those English words that has several meanings. A tip can be a piece of useful advice, but it can also refer to the extra money thatr you leave for a waiter at a restaurant. So this month we are going to offer you some tips about tips.

THE EXCHANGE RATE

According to the british newspaper the Financial Times, the large number of European tourist in New York is causing problem in restaurants, where the rules for tipping are different. The dollar currently very weak and for this reason many European tourist are travelling to the United States. Many of them are going to New York and, if you eat in restaurants , you will find a lot of European customers.



HARD TIMES
 According to the Financial Times, or "FT," New York restaurants owners are very happy about this situation: the American economy is depressed and they need new business. Yet the same articles says that waiters and waitresses are less happy. This is because Europeans are less generous than Americans when it comes to tipping.

PROFESSIONAL

In Europe being a waiter is considered a profession. Waiters receive a salary from a restaurant and the tips are considered an "extra": if the service is good, the custumer leaves a small tip. In New York, being a waiters is not considereted a profession. Waiters are offen university students or out-of-work actors. They receive very little money from the restaurant and so they depend on tips. In American restaurants you are expected to leave a tip of between 15 and 20 percent of the bill. So our tips: is you eat in a New York restaurant, please be more generous!



Texto muito interessante, pois mostra algumas particularidades da "Águia Careca", eu nunca poderia imaginar que um pais de 1° mundo ainda tivesse profissões informais como a de garçom, mas, fazer o que? E o turista é que tem que adivinhar que esse laborioso trabalho não é reconhecido.

Tivemos também nesta aula days of the week:
SUNDAY-MONDAY-TUESDAY-WEDNESDAY-THURSDAY-FRIDAY-SATURDAY

E algumas conversações:
What is your name?
How old are you?
When is your birthday?
Where are you from?
Where do you live?
What's your address?
What's your favorite colors?
Why are you studing english?

e finalizamos com Classroom objects, ruler, stapler, pencil-case, pen, pencil, notebook, compass, marker, satchel, book, glue, watercolours, scissors, and other.

Who I am?

My name is Christian Martins, I'm 36 years and my birthday is in May 5st, I'm from Brazil, I live in Xerém, my address is 13, Tereza street, my favorite color is blue and I studying English because I like these country and I like this country and because English is a universal language, and much used in business.

Aula de Inglês 15/08

Ola pessoal,
Meu nome é Christian Martins, estudo no turno da noite, e temos como objetivo neste blog relatar o nosso aprendizado na língua Inglesa, então vamos lá.

Ontem começamos mesmo as aulas na faculdade, pois os outro dias foram de apresentações e etc. tivemos uma aula muito interessante com a Mr's Silva, ou Sol, de Solimar, onde pagamos vários micos no nosso inglês iniciante, a principio todos com muita vergonha foram desenrolando suas línguas, até o ápice da aula onde encenamos uma esquete relacionada aos assuntos da aula, foram separados grupos de cinco e seis alunos e cada grupo recebia um tema para trabalhar, alguns muito engraçados, coisas corriqueiras como alguns jovens na balada onde trocavam telefones, outros que estavam num ponto de ônibus e se conheciam, outros que já estavam dentro do ônibus e se apresentavam, num hospital, enfim coisa do nosso dia a dia, dentro do conteúdo de aula aprendemos o alfabeto e nesse link a seguir tem um episodio legal sobre o alfabeto, um cliente pede uma sopa num restaurante, só que ele pede uma sopa de letras então bem informativo para essa questão http://www.youtube.com/watch?v=wpRqMpRi_P8 , e essa musica foi usada para reforço http://www.youtube.com/watch?v=IpIhzFh0yw8, e tivemos também congratulations, dictation, numbers, entre outras coisas.

Um abraço a todos.